PAULO MELLO
O vereador Gustavo Pozzi (PP) avaliou positivamente a 8ª edição do Parlamento Jovem, realizada entre quarta-feira (19) e sexta-feira (21) na Câmara Municipal de São Carlos, durante entrevista concedida neste sábado (22) ao programa Primeira Página no Ar, da São Carlos FM 107,9. Professor da rede estadual e coordenador do projeto, Pozzi destacou a importância da iniciativa para a formação política dos jovens e para a aproximação dos estudantes com o Poder Legislativo.
O Parlamento Jovem reproduz etapas de uma sessão da Câmara e coloca os estudantes em contato direto com as atividades desempenhadas pelos vereadores. Na edição deste ano, foram apresentados 22 projetos elaborados por alunos de 17 escolas estaduais do município. Os participantes assumiram funções de vereadores e assessores, elegeram a Mesa Diretora, utilizaram a tribuna, discutiram propostas e participaram das votações.
Para Pozzi, um dos principais resultados do projeto é permitir que o estudante deixe de observar a política apenas de fora e passe a compreender como as decisões são construídas. “O interesse dos estudantes de ensino médio de vivenciarem na prática o trabalho dos vereadores e vereadoras, elaborando projetos de leis e debatendo na Câmara Municipal temas de grande importância para o nosso município e, principalmente, para formação política dos jovens”, afirmou o parlamentar ao falar sobre a preparação da edição deste ano.
Durante a entrevista, o vereador também chamou atenção para o caráter de educação cívica da iniciativa. Segundo ele, aproximar os jovens do Legislativo não significa direcioná-los partidariamente, mas oferecer conhecimento sobre as instituições, sobre o processo de elaboração das leis e sobre os instrumentos que a população possui para participar das decisões públicas.
A parceria com a Unidade Regional de Ensino de São Carlos foi apontada pelo vereador como essencial para que o Parlamento Jovem alcance os estudantes da rede estadual. “Se não existisse essa parceria, dificilmente conseguiríamos fazer o Parlamento Jovem acontecer, porque quem tem a capacidade de reunir todos esses alunos é a Unidade Regional de Ensino”, afirmou Pozzi. Segundo ele, a cooperação permite que a Câmara leve às escolas “esse projeto de educação cívica e uma orientação geral de como funciona a política para os estudantes de ensino médio de São Carlos”.
Professor efetivo da rede estadual, onde leciona disciplinas da área de Ciências Humanas, Pozzi relaciona a experiência em sala de aula ao trabalho desenvolvido no Legislativo. Para o parlamentar, o contato dos estudantes com situações concretas de debate, argumentação, elaboração de propostas e votação contribui para desenvolver o senso crítico e ampliar a compreensão sobre cidadania e responsabilidade pública.
Criado em 2018, o Parlamento Jovem é de autoria de Gustavo Pozzi e Paraná Filho e busca oferecer aos participantes uma jornada semelhante ao processo legislativo real. “A Câmara tem boa vontade, estrutura, tem como fazer, mas a Diretoria de Ensino tem a matéria-prima, os alunos, que vão receber formação e ter oportunidade de vivenciar o momento do que é o Parlamento”, explicou Pozzi sobre a importância da participação das escolas no projeto.
Na avaliação do vereador, a experiência também contribui para diminuir a distância entre a sociedade e a Câmara Municipal. Ao conhecer o funcionamento do Legislativo, os estudantes passam a entender que questões relacionadas à educação, saúde, mobilidade, segurança, meio ambiente e outros serviços públicos também são objeto de discussões políticas e decisões que interferem diretamente no cotidiano da população.
Pozzi defende, por isso, a continuidade e o fortalecimento do Parlamento Jovem. Para o vereador, permitir que estudantes ocupem o plenário, apresentem ideias, defendam propostas e participem de votações é uma forma de transformar conceitos de cidadania ensinados na escola em experiência prática — contribuindo, segundo sua avaliação, para formar jovens mais preparados para acompanhar, cobrar e participar das decisões que envolvem o futuro de São Carlos.
