Talentos da terra

Assistente virtual para educação financeira rende Prêmio Estagiário Inovador a estudante da USP São Carlos

Paulo Henrique Vedovatto recebe o troféu de primeiro lugar ao lado de outros estudantes finalistas/Divulgação/CIEE

Projeto voltado a famílias de baixa renda criado por aluno do ICMC conquistou o Prêmio Estagiário Inovador do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE)

Trabalhando como estagiário na Progresso e Habitação de São Carlos (ProHab), empresa mista responsável pela operacionalização da política habitacional da cidade, Paulo Henrique Vedovatto passou a se aproximar de uma realidade muito diferente daquela em que cresceu em Uberlândia, Minas Gerais. Aluno da USP São Carlos, ele teve contato direto com dados de renda e histórias de famílias em situação de vulnerabilidade. A experiência motivou a idealização da proposta Sofia – assistente virtual para apoio no controle de finanças pessoais, que levou o estudante a conquistar o Prêmio Estagiário Inovador do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE).

“No estágio eu atuo tanto no desenvolvimento dos sistemas quanto na parte de infraestrutura e suporte. A proposta de participar do prêmio veio da própria ProHab, que utiliza serviços do CIEE. Quando vi o tema, confesso que travei. Cheguei a pensar que não ia participar. Mas, um dia, enquanto eu tomava banho, nesse momento de silêncio que a gente se permite pensar, a ideia simplesmente surgiu”, revela Paulo Henrique, que cursa Sistemas de Informação no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC).

A cerimônia de premiação ocorreu no dia 11 de outubro no EXPO CIEE 2025, em São Paulo. Paulo integrou o grupo de cinco finalistas que apresentaram seus projetos ao público e à banca avaliadora. O prêmio equivale a R$ 10 mil em itens de formação e desenvolvimento, que o estudante poderá escolher. Entre os planos do graduando estão a compra de um novo computador, cursos, livros e, possivelmente, apoio para um futuro intercâmbio acadêmico.

Como o projeto foi desenvolvido

A partir dessa inquietação inicial, de como famílias com tão poucos recursos conseguem organizar a própria vida financeira, Paulo mergulhou em pesquisas sobre educação financeira e vulnerabilidade social. Constatou, por meio de estudos e dados, que quanto menor a renda, maior tende a ser a dificuldade de planejar gastos e poupar. Também identificou que a ausência de gestão financeira está entre os principais fatores que levam ao endividamento no país.

“A falta de organização agrava a vulnerabilidade. Eu pensei: talvez uma ferramenta simples, acessível e fácil de usar pudesse ajudar essas pessoas a viver um pouco melhor com o que já ganham”, explica. A solução proposta foi idealizada como um chatbot, ainda em fase conceitual, que poderia ser integrado a plataformas já amplamente utilizadas, como WhatsApp e Telegram. A ideia é que o usuário pudesse registrar seus gastos e ganhos em linguagem cotidiana como, por exemplo, “comprei pão por R$ 8” ou “recebi R$ 50 no Pix”, e que esses dados fossem automaticamente organizados em uma planilha do Google Sheets, da qual o usuário teria controle total.

Além do registro de despesas, a ferramenta permitiria gerar históricos, relatórios e resumos mensais. Um modelo de linguagem treinado especificamente para educação financeira teria o papel de interpretar dados, tirar dúvidas e oferecer sugestões contextualizadas. Outra frente prevista é o envio de materiais educativos de instituições confiáveis, como cartilhas e videoaulas, para apoiar decisões mais conscientes.

Desafios e próximos passos

O desenvolvimento conceitual do projeto contou com mentorias do CIEE em diferentes etapas. Paulo também destaca o apoio do supervisor da ProHab, César Ribeiro, que o incentivou desde o início: “Quando apresentei a ideia, ele disse: ‘Eu vejo potencial’. Isso fez toda a diferença”, destaca.

Paulo cumpre 30 horas semanais de estágio, cursa disciplinas no período noturno e participa de atividades extracurriculares, como a monitoria da disciplina de Introdução à Ciência de Dados. Ele também faz parte da direção da modalidade de natação da USP São Carlos e participa da Operação Natal, campanha de arrecadação de donativos realizada na cidade. Com todas essas atividades, não foi fácil encontrar tempo para desenvolver o projeto. Foi preciso disciplina e empenho. Além disso, ele precisou sair da zona de conforto para poder apresentar o projeto na Expo CIEE: “Eu sempre fui muito tímido. Apresentar o projeto para tanta gente foi difícil, mas importante, me fez crescer”.

O estudante deseja aprimorar o projeto, para quem sabe desenvolver propriamente o Chatbot. A ideia é transformá-lo em seu trabalho de conclusão de curso (TCC), que contaria com a orientação de um docente do ICMC. “Eu sempre acreditei que nós, que estudamos em universidade pública, temos o compromisso de retribuir à sociedade. Sempre que for possível ajudar, devemos ajudar. Quando me deparei com essa realidade, percebi que um projeto simples poderia ajudar a melhorar a vida de muitas pessoas, talvez até de milhares de brasileiros”, diz.

Prêmio Estagiário Inovador

Esta foi a primeira edição do Prêmio Estagiário Inovador, voltada a reconhecer estudantes que desenvolvem propostas com impacto social durante seus estágios. A participação, individual e gratuita, foi destinada a estagiários vinculados ao CIEE no Estado de São Paulo. O tema desta edição foi a criação de soluções que ampliem o acesso à tecnologia em comunidades em situação de vulnerabilidade social. Os finalistas apresentaram seus projetos durante o EXPO CIEE 2025, e os três primeiros colocados receberam premiações em itens educacionais destinados ao seu desenvolvimento acadêmico e profissional. (Gabriele Maciel, da Fontes Comunicação Científica)

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