A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Departamento de Formação dos Profissionais da Educação (CeFPE), realizou nesta terça-feira, 15, no Auditório do Museu da Ciências Professor Mário Tolentino, a 2ª Parada Pedagógica do ano letivo de 2026, voltada aos coordenadores da Educação Infantil da rede municipal de ensino.
Com o tema “Educação Ambiental na Infância”, a formação foi ministrada pelo Promotor de Justiça Flávio Okamoto e abordou a importância da educação ambiental, da sustentabilidade e da justiça socioambiental no contexto escolar.
A atividade teve como proposta promover a reflexão sobre o papel da escola e dos profissionais da educação na construção de práticas que contribuam para que as crianças desenvolvam, desde a infância, uma relação de cuidado e responsabilidade com o ambiente em que vivem.
Durante o encontro, o Promotor Flávio Okamoto destacou a importância de trabalhar a educação ambiental de maneira integrada ao cotidiano das crianças, possibilitando que elas compreendam o lugar onde vivem, reconheçam sua relação com o meio ambiente e sejam estimuladas a participar de sua transformação.
A formação faz parte da programação da 2ª Parada Pedagógica de 2026, iniciativa da Secretaria Municipal de Educação voltada à formação continuada dos profissionais da rede. Esses momentos possibilitam o aprofundamento de temas relacionados às práticas educacionais e a troca de conhecimentos e experiências entre os profissionais.
Para o secretário de Educação, Roselei Françoso, a abordagem da educação ambiental representa uma oportunidade de desenvolver aprendizagens relacionadas ao cuidado, à convivência, à responsabilidade e à construção de valores desde os primeiros anos da vida escolar, considerando as crianças como sujeitos participantes dos espaços em que vivem.
A iniciativa reforça o compromisso da rede municipal de ensino com a formação continuada dos profissionais da educação e com a construção de práticas pedagógicas que contribuam para uma educação cada vez mais comprometida com a sustentabilidade, a cidadania e o desenvolvimento integral das crianças.
