Saresp irá avaliar alunos do ensino regular
Aplicada no final de cada ano letivo, é realizada a 15° edição da prova Saresp (Sistema e Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), que começou nesta terça-feira, 27 e termina nesta quarta-feira, 28. A prova é aplicada em todas as escolas da rede pública estadual, municipal e particulares que oferecem ensino regular e para os alunos do 3°, 5°, 7° e 9° anos do Ensino Fundamental e o 3° ano do Ensino Médio.
O objetivo é avaliar o sistema de ensino paulista através das provas e questionários respondidos pelos alunos, pais, professores e gestores do ensino.
De acordo com os dados passados via assessoria de imprensa da Secretaria de Educação do
Estado de São Paulo, serão 2,3 milhões de alunos das redes municipais, estaduais e particulares do ensino do Estado de São Paulo que fazem a prova do Saresp este ano.
Em São Carlos, tem-se o total de 18.430 alunos fazendo o exame, sendo que 11.788 são da rede estadual, 5.698 de escolas municipais, 786 da rede particular e 158 do Centro Paula Souza.
Os resultados do exame mostram o Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo) dos níveis de ensino, assim, o município pode acessar esses dados e criar indicadores e estipular metas referentes aos resultados.
As provas são aplicadas no horário regular das aulas, com duração mínima de duas horas e máxima de três horas. Os conteúdos são referentes às séries especificas também, sobretudo língua portuguesa e matemática são questões base para todas as séries. Mas, para os alunos dos anos de 5°, 7° e 9° do Ensino Fundamental e do 3° ano do Ensino Médio, serão avaliados por questões de ciências da natureza também, como biologia, física e química. Além disso, para essas turmas haverá uma proposta de redação. É importante ressaltar que serão aplicados diferentes tipos de cadernos de provas para cada ano e respectivas disciplinas.
Como é a avaliação
A figura a seguir aborda o modo como é feito a prova com os alunos, contendo os três aspectos fundamentais de avaliação. Refere-se aos conteúdos disciplinares, o domínio das competências e habilidades e verificação do modo como os professores estão transmitindo os conhecimentos aos alunos.
