As políticas educacionais e a desvalorização da carreira docente estarão no centro das discussões da XIX Semana da Licenciatura em Ciências Exatas (SeLic), que será realizada de 19 a 23 de outubro, na USP de São Carlos. Organizado por estudantes do Curso Interunidades, que abrange o Instituto de Ciências Matemáticas e Computação (ICMC-USP), Instituto de Física de São Carlos (IFSC-USP) e Instituto de Química de São Carlos (IQSC-USP), o evento reúne atividades voltadas à formação de futuros professores e ao aperfeiçoamento de profissionais que já atuam em sala de aula.
A inscrição na SeLic é necessária para a emissão de certificados e deve ser feita por meio de formulário on-line. Para participar dos minicursos, é preciso preencher também uma inscrição específica.
Programação
A programação abordará questões que atravessam o cotidiano da Educação Básica, como o uso de plataformas digitais e avaliações no ensino, a inclusão escolar e o futuro da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no estado de São Paulo. Também estão previstas discussões sobre políticas educacionais voltadas às comunidades ribeirinhas e aos povos originários.
Na segunda-feira (19), a abertura será seguida da palestra A docência não pode ser neutra, com Vera Cepeda Alves, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Na terça-feira (20), Fernando Cássio, da Universidade Federal do ABC e Alberto Lopo Montalvão Neto, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), participarão de um debate sobre plataformas digitais e avaliações externas e internas. O dia também contará com apresentação de trabalhos.
A quarta-feira (21) será dedicada a três minicursos que aproximam a formação docente de possibilidades práticas para o ensino. Eugenio Maria de França Ramos, da Unesp de Rio Claro, abordará a construção e a aplicação de experimentos científicos com materiais acessíveis e de baixo custo. Dayane Oliveira e Lucas Sabatini, do projeto 3DucAssist, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), apresentarão o uso da impressão 3D na produção de instrumentos didáticos para estudantes com deficiência visual. Já Sandra Felix Santos, da Universidade Federal do ABC (UFABC), discutirá como criar materiais didáticos inclusivos com recursos simples.
Na quinta-feira (22), a mesa-redonda Inclusão escolar na prática reunirá Cássia Geciauskas Sofiato e Luiz Renato Martins da Rocha, da Faculdade de Educação da USP, e Roseane Rabelo Souza, da Universidade Federal do Pará (UFPA). A programação do dia terá ainda uma palestra de Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes, da Universidade do Estado do Pará (UEPA), sobre políticas educacionais para comunidades ribeirinhas e povos originários.
Na sexta-feira, Maria Clara Di Pierro, da Faculdade de Educação da USP (FEUSP), discutirá o futuro da EJA no estado de São Paulo. O encerramento prevê premiação de trabalhos e uma apresentação musical da Orquestra da UFSCar.
