Polêmica

Vereadores defendem universidades públicas após polêmica

Paulo Mello

Larissa Camargo, Júlio César, Lineu Navarro e Ronaldo Mota destacam papel das instituições no ensino, na pesquisa e na economia; Reitoria acionou Procuradoria Federal.

A importância das universidades públicas para o desenvolvimento de São Carlos foi destacada por diferentes vereadores durante a sessão ordinária da Câmara Municipal desta terça-feira (27). As manifestações ocorreram em meio à repercussão das declarações de Sérgio Rocha (PRD), que havia criticado estudantes da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Parlamentares defenderam a contribuição das instituições para a formação profissional, a produção científica, a economia e a execução de políticas públicas.

A vereadora Larissa Camargo (PCdoB) apresentou exemplos de parcerias entre seu mandato e instituições de ensino superior do município. Entre as iniciativas mencionadas estão recursos destinados ao Hospital Universitário da UFSCar, ações voltadas ao Colégio de Aplicação e projetos desenvolvidos com a Universidade de São Paulo (USP).

Larissa também destacou o trabalho de professores, pesquisadores e estudantes em comunidades da periferia, especialmente nas áreas de saúde, inclusão, educação e prevenção da violência. Segundo ela, a produção científica precisa estar conectada às necessidades da população e contribuir diretamente para a melhoria dos serviços públicos.

A parlamentar manifestou solidariedade aos estudantes que se sentiram ofendidos pelas declarações feitas na sessão anterior. Defendeu ainda que a Câmara esclareça à população que opiniões individuais não representam necessariamente o posicionamento dos 21 integrantes do Legislativo.

O vereador Júlio César (PL) também ressaltou a importância da UFSCar, instituição na qual estudou. Ele lembrou que, durante sua passagem pela presidência da Câmara, foi formalizado um convênio entre o Legislativo e a universidade. O parlamentar afirmou ter orgulho de sua formação acadêmica e reconheceu a contribuição das instituições públicas de ensino superior para a geração de conhecimento e oportunidades.

Apesar de defender as universidades, Júlio César criticou eventuais práticas de doutrinação política. Para ele, o ambiente acadêmico deve priorizar o ensino, a pesquisa e o debate de ideias, com respeito à pluralidade de opiniões.

Já Lineu Navarro (PT) enfatizou a participação das universidades e dos institutos de pesquisa na economia de São Carlos. Segundo o vereador, essas instituições movimentam diferentes setores por meio de salários, investimentos, pesquisas, serviços e atividades comerciais. Ele mencionou uma estimativa de participação de aproximadamente 31% na economia local, percentual que não foi acompanhado de estudo comprobatório durante o pronunciamento.

Lineu também destacou a atuação da UFSCar na área da saúde, especialmente por meio do Hospital Universitário, e defendeu a ampliação de cursos, pesquisas, contratações e investimentos públicos. Para o parlamentar, o fortalecimento das universidades representa uma oportunidade de desenvolvimento econômico e social para o município.

Ronaldo Mota (PSOL), por sua vez, criticou as acusações dirigidas aos estudantes e afirmou que eventuais problemas de conservação ou segurança não podem ser utilizados para desqualificar a comunidade acadêmica. O vereador defendeu a universidade pública como instrumento de acesso à educação e de transformação social.

A repercussão também alcançou entidades universitárias. Após as declarações feitas em 20 de outubro, a Reitoria da UFSCar informou que acionou a Procuradoria Federal junto à instituição para avaliar providências cabíveis. A Associação dos Docentes da Universidade Federal de São Carlos (ADUFSCar) divulgou nota de repúdio às acusações e cobrou a apresentação de provas.

Além de sua relevância acadêmica, a UFSCar e a USP integram um dos principais polos de pesquisa e inovação do interior paulista. O debate ocorrido na Câmara reforça a importância de preservar o diálogo institucional entre universidades e poder público, garantindo tanto o direito à fiscalização quanto o respeito à comunidade acadêmica e à apuração responsável de eventuais irregularidades.

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