Educação

Ada Lovelace Day reúne mulheres na USP

Evento busca incentivar a participação feminina na tecnologia e promover a troca de experiências

A inteligência artificial (IA), a segurança digital e as diferentes possibilidades de carreira na computação estarão em destaque no próximo sábado, 24, durante mais uma edição do Ada Lovelace Day. Organizado pelo grupo de extensão Code.laces, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, o evento acontece das 9h50 às 18 horas, com palestras online e um minicurso de cibersegurança em formato híbrido.

Voltada especialmente a mulheres interessadas em tecnologia, a iniciativa busca valorizar trajetórias femininas na área, aproximar as participantes do universo da pesquisa e do mercado de trabalho e estimular a troca de conhecimentos e experiências. A programação é direcionada tanto à comunidade acadêmica da USP quanto ao público externo.

A edição deste ano começa com três palestras remotas, transmitidas ao vivo pelo canal do Code.laces no YouTube. Os encontros abordarão temas que vão desde oportunidades de formação acadêmica até aplicações tecnológicas em diferentes setores da sociedade.

Entre as convidadas está a estudante Carolina da Silva Santos, do curso de Engenharia de Computação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Ela apresentará a palestra Da iniciação científica ao intercâmbio: pesquisa com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), abordando experiências e oportunidades relacionadas à trajetória acadêmica e ao desenvolvimento de pesquisas durante a graduação.

Já a estudante Isabela de Mitri, do curso Matemática Aplicada e Computacional na USP São Carlos e estagiária no Itaú BBA, conduzirá a palestra Transformando imagens de satélite em soluções para o agronegócio, mostrando como conhecimentos matemáticos e computacionais podem ser aplicados a desafios de outros setores.

Na palestra IA para quem? Viés em LLMs e uso consciente, a aluna Luiza Rodrigues, de Engenharia de Computação do ICMC, discutirá questões relacionadas aos vieses presentes nos grandes modelos de linguagem, conhecidos pela sigla LLM, e à importância de uma utilização crítica e responsável dessas ferramentas.

Da teoria à prática: minicurso de cibersegurança

No período da tarde, das 14 às 18 horas, as participantes terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos em segurança digital por meio de um minicurso de cibersegurança realizado em parceria com o projeto SororiCode, da UFSCar.

A atividade será dividida em duas etapas: as primeiras duas horas serão dedicadas aos fundamentos teóricos da área, enquanto as duas horas seguintes serão reservadas a uma atividade prática no formato Capture The Flag (CTF). Bastante utilizado no ensino de segurança da informação, o CTF propõe desafios em que as participantes precisam aplicar conhecimentos técnicos para identificar vulnerabilidades e resolver problemas relacionados à segurança de sistemas computacionais.

O minicurso será oferecido em formato híbrido, com participação presencial nas salas 6305 e 6306 do ICMC, na área 1 do campus da USP, em São Carlos, e transmissão online pelo Google Meet. As interessadas podem realizar a inscrição por meio do site Code.laces.

Inspiração para novas gerações

O Ada Lovelace Day é uma celebração internacional que surgiu na Argentina dedicada a reconhecer as contribuições das mulheres para a ciência, a tecnologia, a engenharia e a matemática. A data homenageia Ada Lovelace (1815–1852), matemática britânica considerada a primeira programadora da história por seu trabalho com a máquina analítica idealizada por Charles Babbage, no século XIX.

No ICMC, a celebração é promovida anualmente para dar visibilidade à atuação feminina na computação e incentivar novas gerações a explorar as oportunidades oferecidas pela área.

Responsável pela organização desta edição, o Code.laces é um grupo de extensão do Instituto que trabalha para estimular a participação de mulheres na tecnologia. Por meio de iniciativas como o Ada Lovelace Day, o grupo procura criar espaços de aprendizado, aproximação e troca de experiências, contribuindo para a construção de um ambiente tecnológico mais diverso e inclusivo. (Texto: Fontes Comunicação Científica)

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